Blogger Backgrounds

Pesquisar este blog

segunda-feira, 4 de junho de 2012

MOMENTO DELEITE

   Hoje fiz a entrega oficial dos livros adquiridos na Feira como s bônus que ganhamos.
   Foram 28 clássicos da Literatura infantil que encheram os olhinhos dos pequenos quando mosteri à eles.
   Depois que cada um escolheu o seu, fizemos um momento deleite.
















sábado, 2 de junho de 2012

FEIRA DO LIVRO 2012

  
   Nesta sexta, dia 1º de junho, os alunos dos primeiros anos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Walter Peracchi de Barcellos - Canoas, juntamente com suas professoras e algumas mamães convidadas a nos ajudar, visitamos a Feira do Livro de Canoas.
   Momento significativo e de muitas aprendizagens.
   Enquanto estávamos a caminho da feira no ônibus, ouvíamos o tempo todo muitos comentários das crianças à respeito do viam: Cemitério "lugar de enterramento de pessoas mortas", hospital "já vim aqui quando estava doente" e "minha mãe tem Unimed daí eu tenho médico bom", bombeiros "eu não tenho dos bombeiros", ... e assim fomos até nosso destino.
   As crianças foram preparadas previamente para esse momento e a expectativa era muito grande. Praticamente todos os alunos levaram um dinheirinho para adquirirem livros.
   O trabalho com a literatura infantil pode trazer muitas contribuições significativas para o desenvolvimento cognitivo das crianças, ajudando assim a formar leitores. Ela desperta o mundo imaginário das crianças. Baseada na ideia de Jacqueline Held (1980), autora voltada aos estudos sobre o imaginário infantil, se faz necessário pais e educadores darem às crianças muita leitura para o prazer, porque

o papel do fantástico não é, de maneira alguma, dar à criança receitas de saber e de ação, por mais exatas que sejam. A literatura fantástica e poética é, antes de tudo indissociavelmente, fonte de maravilhamento e de reflexão pessoal, fonte de espírito crítico, porque toda descoberta de beleza nos torna exigentes e, pois, mais críticos diante do mundo. (Held, 1980)
   
   Nossa atividade na feira era uma contação de história com a professora Vera Hoffman. Ela nos trouxe uma belíssima obra da querida Ruth Rocha chamada Como se fosse dinheiro.

   Seguem as fotos

No ônibus

                  
Chegando na Feira


         Nos acomodando para a contação de história




Hora de ouvir a história Como se fosse dinheiro, da Ruth Rocha contada por Vera Hoffman








Professora Daniele representando a D. Julia, diretora da escola na história





Hora das perguntas






Foto da turma com o craque Catapimba


Organizando a hora das compras




Depois do lanche, hora de brincar na pracinha






                                                           Chegada na escola



quinta-feira, 31 de maio de 2012

O MENINO E O MURO

SUGESTÕES DE ATIVIDADES DE TRABALHO COM A HISTÓRIA

1- Leitura da história para os alunos ou audição da mesma através de outro recurso.


    Segue sugestão do Portal do professor.
Obs.: Após entrar no site, clique em visualizar recurso.

2- Socialização da história com os alunos.

3- Fazer uma lista com os nomes dos desenhos que eles fizeram.

 
DESENHO DA HISTÓRIA





LISTA DAS PALAVRAS
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________


4- Em papel pardo representar o muro da casa do menino e ilustrá-lo com desenhos produzidos pelas crianças das coisas que o menino desenhou e que foram citadas na história.
  
5- Colar os desenhos que eles produziram no "muro".
 Esse é o nosso muro ilustrado com os desenhos dos alunos.



6- Digitar essas palavras e confeccionar fichas com elas. Disponibilizar as palavras em círculo com os alunos e desafiá-los a ler uma palavra, localizar o desenho que a representa no "muro" e colar próximo a ela.

Atividade realizada com minha turma de 1º ano.










 
7- Fazer um bingo com as palavras da história.










8- Distribuir folhas com as sílabas das palavras trabalhadas em desordem para que os alunos as ordene e colem no caderno.

SA
CA

RES
FLO

TO
GA

RO
CAR

NHO
CA
MI

SA
RO
PÁS

CA
RÉ
JA

VO
ÁR
RE

BO
TAS
BOR
LE

Obs.: As configurações das tabelas não ficaram boas após a postagem.  Desculpem-me! São apenas sugestões.

segunda-feira, 28 de maio de 2012

APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS

   Hoje, como em todas as segundas-feiras do ano letivo, saí da minha escola às 17h 30min (correndo) porque às 18h tinha que estar na outra escola onde trabalho pela manhã para mais um reunião pedagógica.
  Só que esta reunião prometia algo diferente: um encontro com a escritora e ilustradora Margarida Botelho, promovido pela Editota Paulinas.
   Havia em mim uma expectativa muito grande por esse encontro, devido aos comentários que minha amiga, educadora e inspiradora Tânia Márcia Tomaszewski do blog PAIXÃO POR ALFABETIZAR E LETRAR havia postado em seu facebook na semana passada sobre essa autora.
   Qual não foi minha surpresa, ao constatar que Margarida Botelho é realmente uma pessoa encantadora, apaixonada pela educação e pela literatura de modo geral.
   Dentre tantos ensinamentos desta noite, uma fala dela ficou marcada "Nosso país não precisa de mais mudanças na educação. Nós precisamos de mudança nos educadores."
   Como realiza um trabalho que chama de projetos artístico-educativos, ela busca inspiração nas dificuldades que encontra para realizar alguns desses projetos. E é daí que surgem suas maravilhosas obras que tive o prazer de conhecer hoje. Além de escrever belas histórias, é ela mesma quem ilustra e  diagrama seus livros. Como também é arquiteta e mestra em Desing e Ilustração realiza um belíssimo trabalho artístico construíndo os personagens e os cenários usando a reciclagem.
   Para finalizar a noite nos ensinou a construir um personagem com uma técnica em que utiliza arame e fita adesiva. Os bonecos ganham movimento pois é possível articulá-los da maneira que desejarmos.
   Seguem as fotos para que possam ter uma ideia do trabalho desta maravilhosa escritora que realiza projetos na África, Índia, Amazônia, ...  e o endereço de seu site www.margaridabotelho.com .












Um dos personagens de seus livros. Ela comentou que leva esses personagens para aula para que os alunos se sintam mais próximos de seus livros e de suas histórias. E para que assim possam entrar dentro dos livros.



   Iniciando a construção de um personagem na oficina que ela nos ofereceu no final da palestra.



   Revestindo a personagem com "sua pele" (fita adesiva). Agora é só criar, vestir, ... Minha personagem será uma menina africana.



Eu e autora Margarida Botelho.



   Livro que adquirí. Este livro é fantástico! Ele tem dois lados, duas histórias e no meio um jogo. De um lado conta a experiência que viveu na África com os refugiados do campo e do outro ela faz um paralelo com a sua vida, sua rotina.
   Aqui Eva, a menina africana.



Autógrafo que ganhei.




Aqui, a própria autora.




E para encerrar, uma pergunta para refletirmos:
"Será que somos nós que entramos dentro dos LIVROS, ou são os livros que entram dentro de NÓS?"


domingo, 27 de maio de 2012

SORTEIO NO BLOG DA LUZINHA

   Pra concorrer a este lindo chaveiro, basta ser seguidor(a) do blog, deixar um comentário em alguma postagem do mês de maio, ser morador(a) de Canoas e deixar um e-mail pra contato. O sorteio será no início do mês de junho.
   Cada mês uma novidade. Siga, comente e concorra!
   Fico no aguardo de sua visita e de seus comentários. BOA SORTE!


A MAIOR FLOR DO MUNDO - JOSÉ SARAMAGO

A maior flor do mundo é uma história belíssima de José Saramago. Através dela podemos aprender sobre o valor da amizade.